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东莞市技师学院举行“云教学与大数据”研讨会议

文章来源:东莞市技师学院     作者:宣传部     发布日期:2020-06-17 11:26:28

2020年6月11日下午,东莞市技师学院于职教城校区举行“云教学与大数据”研讨座谈会。此次会议邀请到北京蓝墨大数据技术研究院院长、中国交通教育研究会职工教育分会理事长商桑作主题分享。学院党委书记刘海光院长、教务处、督导处、各二级学院等部门负责人参加会议。

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商桑教授进行《用大数据人工智能实现课堂教学现代化策略分析》讲座分享

商桑教授以《用大数据人工智能实现课堂教学现代化策略分析》为题,结合“云教材”“云班课”等移动APP功能演示,详细讲解了“云教学、课堂教学现代化的概念;课堂教学与师生有关的外在客观因素;用云教学模式实现教学内容智能化、教学管理智能化、教学监督与评价智能化;中国课堂教学出现的新常态;实现课堂现代化实施方案”等方面内容以及云教材在线编辑器的操作技巧。

“教师进入课堂首要思考的不是如何完成教学任务,而是如何完成本堂课的人才培养目标。”商桑教授强调云教学模式催生了课堂教学现代化,云教学模式以云计算、大数据、人工智能、精准行为记录分析技术等手段抓取师生行为大数据,通过对照标准,即时输出师生目标达标度,达到持续改进的目的。

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黄汉昌处长作学院云教学使用情况汇报

疫情防控期间,为确保“停课不停教、停课不停学”,学院自2月17日起开设专业课线上学习课程,每个班开1-2门适合线上教学的网课,使用蓝墨云平台教学为主,利用学院慕课和微课资源,教师在平台上发布教学内容、资源、讨论、作业、测验等。期间,在教务处的牵头引导下,学院目前编写制作了《汽车制动系统的检测与维修》《计算机基础》《汽车构造与保养》《综合机械加工》4本云教材。

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刘海光院长作总结讲话

会议最后,刘海光院长作总结讲话。他表示,蓝墨平台实现了制度化、智能化的大数据管理,有力推动了教育现代化,对于学院信息化建设、教育教学质量提升起着积极的作用。这个平台不仅建立了科学考核评价师生的体系,节省了教师的工作时间,还能提高教师的动手能力、创新能力。希望所有教职工能够拿出接受新事物的勇气,积极探索线上、线下的融合教学,推动学院教育教学管理走上新台阶。


报道、摄影/廖雯桦