撰稿人:人工智能学院 发布日期:2025-09-12


校园,是匠心生发的沃土;
教师,是技艺传承的灵魂。
在技师学院这片追梦的园地里,
三尺讲台不止书声朗朗,
亦有电弧流光、机床低鸣;
教师们既以学理启智,更以技艺育人;以严格打磨能力,以温暖涵养品格,点亮“技”与“德”的双灯,锻造能工巧匠的坚实底色。
为展现我院教师的育人情怀与执教风采,值此第41个教师节,让我们聆听一位位优秀教师的育人故事,感受他们的责任与担当。


教师简介

邹小能,男,中共党员,电工高级技师、电子技术讲师、无人机装调检修技师、CAAC无人驾驶航空器操控员。曾荣获:全国仪器仪表无人机装调检修工银牌、全国安防无人机驾驶员二等奖、广东省教师职业能力竞赛二等奖、广东省技工院校“魅力教师”、广东省技工院校科技小发明小制作二等奖、广东省技工院校微课制作三等奖;学院优秀教师、优秀教育工作者、五四青年教师、教学能手、优秀班主任、优秀教练;一带一路国际技能大赛及国家级裁判员,援藏教师。
在技工教育的沃土上,邹小能老师十五载如一日,以匠心守望初心,以专业成就事业,用行动诠释新时代“工匠之师”的深刻内涵。
一、政治坚定,立德树人践初心
邹小能老师不仅是知识的传授者,更是学生思想的引领者,担任班主任期间,所带班级班风正、学风浓,屡获“优秀班集体”殊荣,个人亦多次获评“优秀班主任”。2024年,响应广东省人力资源和社会保障厅的号召,他主动请缨援藏支教,在雪域高原克服困难,精准助力当地师生技能提升,全身心投入当地技能人才培养,指导当地青年教师获得国家级技能竞赛二等奖1项、市级金牌1项;悉心指导学生参赛,斩获市级竞赛1金2银4铜的优异成绩;并在2025年林芝市职业技能大赛中,荣获无人机装调检修、电工两个赛项“优秀教练”称号。

二、精技善教,赛教融合育英才
作为一线教师,他深谙“技高为师”之道。勇于创新教学模式,大力推行“赛教融合”,将行业前沿技术和竞赛标准引入日常教学,有效激发了学生的学习动力与创新潜能。指导学生参赛累计获得国家、省、市级奖项二十余项,所培养学生以扎实的专业技能和优异的综合素养深受用人单位欢迎。同样他本人先后在全国、省级多项高水平职业技能竞赛中斩获特等奖(银牌)、二等奖等佳绩。与此同时他还积极参加教研,论文、微课屡获省级奖项,参与编写的教材填补了省内空白。
三、服务社会,产教融合促发展
他始终坚信教育服务社会的力量。主动深入企业开展技术培训和技能鉴定,搭建起校企协同育人的桥梁,助力区域产业人才队伍建设。他曾受邀担任国家级、国际级技能大赛裁判,尤其在“一带一路”国际技能大赛中执裁,以公正的执裁和专业的素养,促进了技能领域的国际交流与合作,展现了当代中国工匠之师的卓越风范。
初审:候婧
审核:刘惠强
审定:吴广达